Какие занятия лучше: групповые или индивидуальные?
Многие родители, приводя ребенка в языковой центр, задают вопрос о том, какая форма обучения лучше: групповая или индивидуальная.
Сегодня мы хотим подробно ответить на этот очень актуальный и важный вопрос.
Играть одному - скучно!
Форма обучения очень сильно зависит от возраста ученика и задач, поставленных перед педагогом. Чтобы разъяснить этот момент, приведем парочку примеров.
Пример 1.
К нам приходит вдохновленная мамочка, приводит 4-х летнего, скажем, Елисея, и с уверенностью заявляет, что для него необходимы только индивидуальные занятия.
Мы, в целом, разделяем ее воодушевление и стремление заниматься английским с ребенком, но обязательно расскажем, что:
малышам интереснее и веселее заниматься в группе сверстников;
ведущий вид деятельности дошкольников - игровой, а играть одному - скучно;
групповая деятельность стимулирует развитие разных отделов головного мозга ребенка;
пример более активных и развитых сверстников может побудить к действию.
Да и многое другое. Малышам всегда нужна компания!
Пример 2.
К нам приходит обеспокоенная мама пятиклассника, который получил еле живую тройку за четверть по английскому, и просит определить его в группу. Мы, конечно, поддержим ее стремление помочь отпрыску, но обязательно поясним, что:
в первую очередь мы обязаны протестировать (кстати, бесплатно :)) ее ребенка на уровень владения английским, поскольку человек с более низким, чем у всей группы, уровнем, будет чувствовать себя некомфортно, грубо говоря «неуспевающим неудачником», что скажется на его школьной оценке еще более удручающе;
ученик с более высоким уровнем, чем у всей группы, элементарно заскучает, пока сверстники будут решать простые задачи;
разного рода пробелы в знаниях у ребят, которые уже не первый год изучают язык в школе - это все-таки задачи индивидуального формата обучения.
К чему мы это? Прежде чем решить, какой формат лучше, оцените все моменты и проконсультируйтесь с нами, мы всегда на связи - +7(950)-65-32-693.